“传媒”是笼统名词，指信息传布序言（通讯、数媒、播送、电视、影戏、出书、告白、消息、收集、文明财产、新媒体等）。

　　培育具有踏实的经济学实际和传媒学实际根底，熟习国度有关传媒法例、政策，并能纯熟把握一门外语，体系把握传媒经济营业及其操纵妙技的复合使用型特地人材

　　本专业门生经由过程进修经济学、传媒学根本实际和根底常识，承受相干营业的根本锻炼，具有在各种传媒营业部分，和其他宣扬部分、企奇迹单元实践事情的根本才能。

　　培育顺应21世纪中国社会主义当代化建立需求的德智体美片面开展，根底踏实、常识面宽、才能强、本质高、富有立异肉体，体系把握法学常识，熟习我法律王法公法律，能在国度构造、企奇迹单元和社会合体、出格是能在立法构造、行政构造、查察构造、审讯构造、仲裁机构和法令效劳机构处置法令事情的使用型特地人材。

　　本专业门生次要进修法学的根本实际和根本常识，遭到法学思想和法令实务的根本锻炼，具有使用法学实际和办法阐发成绩和使用法令办理事件与处理成绩的根本才能。

　　培育具有告白学专业实际与妙技、具有广大的文明与科学常识华体网平台，能在告白公司、消息序言告白部分、市场查询拜访与信息征询行业，和企奇迹单元处置告白筹谋创意和设想建造、告白运营办理、市场营销筹谋及市场信息征询事情的告白学复合使用型特地人材。

　　本专业门生次要进修告白学的根本实际与根本常识，承受告白筹谋和创意、电脑图形设想与建造、拍照摄像等根本实际和妙技锻炼，把握告白施行与运营办理的根本常识和妙技。

　　培育具有体系的收集传布实际常识与妙技、广大的文明与科学常识、熟习收集传布的根本品德与法例，能在当局部分、消息与出书构造、黉舍、大型企奇迹单元、收集媒体等处置网站筹谋、网站建立与办理和信息的采编、编纂和传布的复合型人材。

　　本专业请求门生把握收集传布的根本实际、根本常识和妙技，把握消息传布实际，遭到消息营业的根本锻炼，具有必然收集运营和办理的才能。结业生应到达以下的请求：把握消息学根本实际与根本常识；把握收集传布的根本实际、根本常识和手艺；理解收集传布品德与法例；明白收集媒体运营和办理理念及妙技。

　　培育德智体片面开展，合适在报社、播送电台、电视台、通信社、收集等消息序言机构处置消息采写、编纂等事情的特地人材，和社会范畴处置文明宣扬、大众干系事情的人材。

　　本专业门生次要进修消息学专业的根本实际和根底常识，承受消息营业的根本锻炼，并把握必然的人文社会科学和天然科学根本常识，以具有能处置消息事情和相邻专业营业事情的根本才能和本质。

　　培育既具有心思学及相干根底学科的根本实际、根底常识和根本妙技；又知晓人材生长、测评和办理的实际与实务；熟习人力资本办理的有关政策法例，具有较强的人际相同、构造和谐和指导才能，能在工商企业、奇迹单元、社会查询拜访机构、当局行政办理部分处置人力资本办理、征询、市场调研、筹谋、大众干系等方面事情的复合型人材。传媒专业优良大学中国传媒专业优良大学。

　　7.把握播送电视节目编导、筹谋、创作、建造等方面的专业实际、常识与妙技，具有较高的程度、实际涵养和艺术观赏才能，具有必然的文明与科学常识，熟习党和国度宣扬政策法例，能在播送影戏电视体系或部分处置播送电视节目编导等方面事情的使用型人材。

　　中国事传媒业受众最多的国度，占天下受众百分之二十。但是中国的传媒业与天下偕行比拟，在本钱气力、运营理念、办理体系体例及人材本质上，都存在必然差异。每一年的均匀支出，高于中国一切报纸告白支出和刊行支出的总额。查询拜访中发明了传媒业对人材的请求闪现出对高端人材、高本质人材及使用型人材的渴求。成立标准的开放的媒体市场，缔造高真个消息产物，中国曾经走在路上。

　　1、消息类传媒(传统消息、收集消息、消息拍照)：能够进入各大中小型报纸和消息出书社，也可处置播送、电视媒体的消息，还可进入告白、公关、出书等范畴；

　　2、营销告白类传媒(告白、市场营销、文明政策、文明研讨)：既可进入当局部分也进入公家企业，处置消耗者营销、贩卖、品牌司理、告白设想、告白施行、营销征询等；

　　3、群众传媒类(群众传媒、大众干系)：可成为专业的公关职员，在企业、当局、社区、教诲机构、旅店、医疗福利机构、文明交换构造等行业任职；

　　4、媒体公布类(媒体产物、影戏与媒体研讨)：将具有专业的缔造才气和妙技，职业包罗拍照、编纂、数码编纂、音效处置、互动游戏设想、光盘媒体建造、收集设想等；

　　5、创作演出类(缔造性写作、演出艺术、剧院艺术)：将具有专业的缔造才气和妙技，职业包罗缔造性导演、艺术导演、导演、剧本写作、拍照、编纂等。